社会参画学習研究会について

目  的

  1. 「社会参画学習論」の立場に立ち、社会科授業を開発・実践する。
  2. 学生たちに社会科授業力を育成する。

活  動

  1. 模擬授業や授業記録(映像)による授業検討会
  2. 子どもへの話し方についての学び(場面指導):例=事象提示から学習課題提示まで

活動期間

 特別の事情がない限り、科研費の最終報告書を出す2019年1月31日を以て解散する。

信州大学付属長野小学校の全校集会

   (平成28年5月撮影)


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